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                            1. 江陰市教育科研管理新探索

                              2016年12月28日,江陰市省市“十二五”教育科學規劃課題2016年(下)集中鑒定活動在南閘中心小學舉行。來自無錫市教育科學研究院、無錫市各區(縣)教研室和江陰市教科研中心組的9位專家組成鑒定專家小組。全市20項省市“十二五”教育科學規劃課題參加鑒定。

                               本次集中鑒定活動分三組進行,每個課題鑒定分爲研究報告、活動視頻、專家鑒定三個環節。研究報告重點闡述課題研究獲得的理性成果、實踐成果、發展成果和物化成果。活動微視頻主要反映課題主要實踐成果,如典型的課型課例、活動個案等。鑒定組根據各課題成果情況給出鑒定意見。江陰市成化高級中學《抛錨式教學的本土理解和校本實踐創新研究》、江陰市青陽二中《生本教育理念下農村初中課堂教學模式的研究》、江陰市城中實驗小學《基于新愛心教育的教師行爲研究》、江陰市第二實驗小學《基于兒童幸福的百個細節的校本研究》、江陰市長山中心小學《長江文化引領下小學生學習共同體建構的研究》、江陰市青陽中心幼兒園《幼兒“動手樂”學習活動的構建研究》等課題研究情況及研究成果獲得鑒定組一致好評。部分不符合結題要求的單位暫緩結題。

                              “十二五”期間,教育科研量的增長凸顯了各校教科研的氛圍,質的提升代表了我市教科研的品質追求。本次集體鑒定活動是我市圍繞“教科研訓一體化”的思路和實現“發展教師、提升質量”的總目標,立足問題解決,轉型服務方式,突出成果推廣轉化、探索隊伍建設做出的探索和努力。

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