南菁舉行新進教師亮相展示課活動

爲提高新進教師教育教學水平,促進新進教師專業快速成長,1011日至12日,我校在教務處的統一組織下舉行新進教師亮相展示課活動。學校聘請各學科相關骨幹教師和行政作爲評委,各教研組高度重視,把本次展示課作爲教研組一次重要的教研活動進行展示。來自語文、英語、物理、生物、曆史、地理等6門學科的8位新進教師同台競技,一展風采。

本次活動中,語文組和物理組以同課異構的形式亮相展示。語文組劉毅然老師和趙妍妍老師執教題目爲《前方》,劉毅然老師親切近人,預設問題環環相扣,逐步引導學生理解文意。趙妍妍老師從文體出發,讓學生自己得出文體特征,抓住重點句子帶動全篇解讀,給大家留下了深刻的印象。物理組王俊峰老師和秦麗榮老師執教的題目爲《自由落體運動》,王俊峰老師以學生爲主體,組織學生分組實驗,參與到學生的討論中,共同探究並進行有針對性的指導。秦麗老師從學情出發,有的放矢,逐步解決問題,有效地達成教學目標。英語組季淩穎老師執教的題目爲《reading - home alone》,課堂目標明確,有效培養學生的語言組織能力和用英語思維的能力。另外生物組陳偉老師,曆史組李煜龍老師,地理組王瑩老師都充分發揮出自己的優勢,教學課件精心准備,課堂清新活潑,展示出了各自的業務水平。

活動後,學校行政、教研組長及組內經驗豐富的老教師分別展開了組內評課活動,研討中,新教師就教學准備、教學組織、教學效果等方面進行了反思,學校行政、教研組長和組內經驗豐富的老教師分別作了點評,大家一致肯定了新進教師的教學水平,新教師們課前都做了充分的准備,精心設計教案;課上思路清晰,重難點突出,善于引導,發揮了學生的主體作用,課堂效率水平較高。同時,評課組也提出改進的建議和意見,例如教師的語言表達能力要加強;對教材的理解較膚淺,挖掘不夠深,不能深度激發學生思維;有的課堂上要加強師生互動,充分調動學生參與的積極性等。本次活動對新教師來說不僅是一次亮相展示,更是一次鍛煉提高,最後評委組希望新教師們多聽多問,多做自我反思,努力提高自己課堂教學水平,讓菁園因你們的融入而更加輝煌!


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語文組劉毅然和趙妍妍老師同課異構

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物理組王俊峰和秦麗榮老師同課異構

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英語組季淩穎老師授課現場

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生物組陳偉老師授課現場

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曆史組李煜龍老師授課現場

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地理組王瑩老師授課現場

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學生在生物課上活動現場

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評委聽課一瞥